林老師的視線落在了一個低着頭的小女孩身上。
是露露。
娜娜最好的朋友-
也許已經不是了.......
PXX.......
兩次都對自己最好朋友的情況無動於衷。
第一次,就算不小心......
結果就是露露推了娜娜。
娜娜跌坐在地。
屁股受傷。
第二次……………
親眼看到自己的好朋友暈倒了………………
也什麼反應都沒有嗎?
真的......
兩個孩子間的友誼......
就這麼斷了嗎?
林老師第一次見到一段友情的結束。
還是因爲一件在她看來真的非常微不足道的小事情......
她真的......
覺得很遺憾。
非常的遺憾。
她都習慣了這兩個孩子焦不離孟,孟不離焦的模樣……………
以後再也看不到了嗎?
T?......
林老師微微搖頭。
希望這兩個孩子後面能有契機恢復彼此之間的好朋友的關係。
露露始終低着頭。
像是完全沒有感受到林老師落在她身上的視線。
林老師微微搖頭。
猶豫了幾秒,林老師還是決定向坐在教室角落裏的李老師走去。
她有很多問題想問李老師,也有很多的話......
想跟李老師說說。
“李老師。”
林老師在李老師的身邊坐下。
她又掃視了一圈教室裏的孩子。
說說笑笑。
天真爛漫。
她看向王?。
跟露露不一樣,王?立刻感受到了她的視線,並且回看了過來。
對她咧開嘴角露出了張揚的笑容。
林老師微微一愣。
然後習慣性的對孩子回了笑容。
待王?收回視線,重新跟小夥伴聊天,林老師才似是反應過來的微微抿了抿嘴脣。
“李老師。”
林老師看向李老師。
李老師放下自己的書本,抬起頭。
林老師莫名有些緊張起來。
"......"
老師深吸一口氣,“關於娜娜的事……………”
“你跟他們說了嗎?”
李老師點點頭。
“說了。”
李老師從醫務室回到教室。
教室裏鬧哄哄的。
孩子們嬉笑打鬧,沒有任何的異常。
好像……………
不久前,教室裏並未有一個孩子倒在地。
李老師皺了皺眉頭。
“啪啪”
李老師走到講臺,然後拍了拍手。
“小朋友們。”
“都回到自己的位置上坐好。
孩子們瞬間四散開來,乖乖的回到了自己的位置上坐好。
兩隻手闆闆正正的放在書桌上。
一副很是乖巧的模樣。
“小朋友們。”
李老師的視線掃過下面每一張孩子的臉。
“娜娜經過醫生的檢查,並無大礙。”
“不用擔心。”
教室裏一片沉默。
幾秒後,大家互相看了起來。
面上的神色多種多樣。
卻唯獨沒有......…
欣喜。
哦。
有的。
李老師的視線落在露露的臉上。
露露露出鬆了一口氣的表情。
神色間透出一絲欣喜。
似是察覺到李老師的視線,露露立即低下了頭。
看不到露露的臉了,李老師收回了視線。
“小朋友們。”
李老師放緩語速,“關於娜娜的事情,我們好好的聊聊。”
“好嗎?”
孩子們都是一愣。
有幾個孩子面面相覷。
“好啊。”
王?舉手,“李老師,你要聊什麼?”
“宋娜娜不是沒事嗎?”
這是李老師剛纔說的。
李老師不會這麼快就忘記了自己說過的話吧?
“......她是沒事了。”
短暫的愣怔後,李老師點點頭。
“但她也的確暈倒了。”
“她爲什麼暈倒了?”
“你們知道嗎?”
“不知道。”
王?大聲道。
李老師的太陽穴狠狠跳了跳。
“王?。”
她沉聲道,“老師之前教你的對同學友善的話你都忘記了嗎?”
“沒有忘記。”
王?搖頭。
“我對同學很友善啊。”
王?有幾分無辜。
“是不是?”
他看向其他同學。
“是。”
班上的孩子紛紛點頭。
王?身爲孩子王的人氣可不是蓋的。
“我還記得老師說的撒謊是壞孩子的話。”
王?繼續道。
“撒謊是不對的。”
“看到不對的行爲就要指出來。”
“要糾正不對的行爲。”
"1219......."
“這也是老師說的啊。”
王?有些委屈,“我記錯了嗎?”
**:......
她竟然真的有些被這個孩子問住了。
這孩子說的所有話都沒有問題。
18......
李老師狠狠皺了皺眉。
“你不要跟我扯到別的地方去。”
“宋娜娜到底有沒有說謊還沒有定論......”
李老師不拐彎抹角了。
不然,她真的要被這個孩子繞進去了。
現在的孩子......
真的......
一個個機靈得很。
“她說謊了。”
王?立即大聲反駁。
“你怎麼知道?”
李老師就不明白了。
王?這孩子怎麼就是不肯放過宋娜娜?
“她對你說了嗎?”
王?語塞。
幾秒後,他開口辯解,“她對她爸爸媽媽說了。”
“我都聽到了。”
“我也看到了。”
“什麼黑影?”
“壓根沒有。
王?的表達略微有些混亂,但李老師聽懂了。
她微微點頭。
“是啊。”
“你也說了。”
“宋娜娜是跟她爸爸媽媽說的。”
“要是她說謊的話,自有她的爸爸媽媽教育她。”
“哪裏需要你們在班裏對她指責?”
王?一愣。
他開口想說什麼,被李老師打斷了。
“......就算宋娜娜真的說謊了,要道歉的對象也是她的爸爸媽媽。”
有這些孩子什麼事呢?
一個個這麼義憤填膺的?
好像被宋娜娜騙的是他們一樣。
“而不是你們。”
孩子們都愣住了。
李老師深深嘆了一口氣。
"*719......"
“舉個例子。”
“王?把露露推到了。”
“那王?要道歉的對象就是露露。”
“而不是邊上看到露露摔倒的其他小朋友。”
“即使她們都爲露露抱不平......”
“王?也不需要對她們道歉。
“是不是?”
“因爲......”
李老師的視線略過每一張孩子的臉,最後落在王?的臉上。
“即使王?的行爲是不對的,但王?沒有傷害到她們。