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卷二 創業不分古代現代 第六十一章 這就是行知書院

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第六十一章 這就是行知書院

夏紫漓只覺得一股熟悉的氣息便撲面而來,下一瞬自己便投入了一個溫熱的懷抱。她心頭心跳,瞬間便明白過來了一切。

“對……對不起……”她一面結結巴巴的說着,一面慌忙的抬起頭來。哪裏曉得原本凌漠宸的下顎就抵在她的腦袋上,她此刻把頭往上一抬,兩人就正好鼻尖對着鼻尖,完全的零距離接觸了。

轎外是熙熙攘攘的人羣,夏紫漓只覺得凌漠宸的呼吸安靜而綿長,待着馨甜的氣息撲打在她的臉頰,癢癢的又麻麻的。透明而淺淡的陽光透過微翹起轎簾的一角斜斜的落在進來,凌漠宸五官深邃的臉一半隱在陰影中,一半被暖黃的陽光照得透亮。

堅挺的鼻樑,因呼吸而微動的鼻翼,微翹的脣角,漆黑的眸子,甚至連細小的絨毛都顯得那樣的透明。夏紫漓覺得自己的心頭彷彿有一根羽毛,輕輕的來回刷着,帶動着血脈微微的顫動起來。

忽的,凌漠宸勾脣輕輕一笑,彷彿是結着厚厚一層寒冰的河面到了初春時候乍然破冰的那樣一種輕快與釋然。

溫熱的鼻息撲在夏紫漓的顏面,彷彿是被微風吹起的頭髮拂過的感覺。夏紫漓眨了眨眼,忽的臉色漲得通紅。

“對……對不起,”她慌忙穩好身子,手忙腳亂的說道。

哪知她話音剛落便聽得凌漠宸噗嗤笑了一聲,夏紫漓忍不住抬頭見他滿面堆笑的樣子,不覺皺了皺小巧的鼻頭嘟囔道:“笑什麼笑,有什麼好笑的!”

“你只會說對不起嗎?”凌漠宸說着替她理了理有些凌亂的鬢髮,嗓音低低的帶着難以抑制的笑意:“你方纔說了兩次對不起!”

“哦,”夏紫漓被他忽然欺近的舉動弄得一愣,隨即飛快的低頭紅着臉結結巴巴道:“對……對不……”

她話還沒說完,忽然意識到什麼,連忙下意識的咬住下脣住了嘴。隨即仿做沒事一般,假作鎮定的掀開自己手邊的簾子問道:“行知書院還有多遠?”

“快了,”見她不知規矩的自動掀開簾子,凌漠宸微微有些不滿的伸手將簾子放下,恢復一張撲克臉道:“好好待着,怎麼跟蘭兒似的一路都要掀着簾子看東看西的。”

夏紫漓見他方纔明明還好好的,怎麼忽然一下又恢復那副該死的撲克臉了?疑惑的皺了皺眉,她倚在轎邊上細細想了想,但也想不出個所以然來,故而秉着少說少錯、少做少錯的原則,她決定乖乖的低頭不說話,就這樣一路安靜的去行知書院倒也罷了!

見她又做出一副乖順的樣子,凌漠宸沒的又一陣來氣,但也沒說什麼,只微哼了一聲,就這樣兩人一路無話的到了書院門口。

原在假裝閉目養神的夏紫漓感覺到轎子穩穩地落地,又聽到轎外的人說道“爺,書院到了。”,她這才忙睜了眼,見凌漠宸正盯着自己,她忙笑了笑,示意自己醒着呢!

凌漠宸倒也沒說什麼,只點了點頭,隨即起身掀了簾子彎腰走了出去。夏紫漓在身後看着強光映照下他修長的身影,不覺心頭冒出絲絲甜意。她吐了吐舌頭,怕他發現自己的異樣,連忙也起身跟着走了出去。

等夏紫漓出了轎子,首先映入眼簾的便是兩尊側臉相對的石獅子,映襯在大紅朱門兩邊顯得分外威嚴。前面兩根門柱上掛着黑底漆金的門聯:故作軒窗挹蒼翠;要將弦誦答潺瑗。

再看書院裏頭隱隱露出的綠柳翠條,仿若樹蔭環抱的樣子,倒於這門聯是分外的貼切。夏紫漓滿意的笑了笑,對書院平白的生了些許好感。再抬頭去看門楣上掛着的碩大匾額,只見“行知書院”四個狂草大字,筆觸狂放不羈,連綿不絕之意盡顯其中。

“進去看看吧!”見她站在門口發愣,凌漠宸以爲她難得出門一次有些發怯,便笑着伸出手,拉住她往書院裏走去。

夏紫漓進了書院,只見書院內蠻種參天大樹,也叫不上來是什麼名字,青石板鋪就而成的路徑四通八達,排排青舍隱藏在楊柳蔭蔭之中。

“那邊便是生員們唸書的地方了。”凌漠宸指着不遠處的一排小樓道。

聽他這樣說,夏紫漓不覺側耳一聽,果真聽得朗朗的讀書聲遠遠傳來,似極了前世她每日清晨進校門時聽到的書聲琅琅的場景。

她心頭莫名湧起一股子興奮,忙跟在凌漠宸身後三兩步的疾步走了過去。待走得近了,那讀書聲便越發的清晰了。

“弟子規,聖人訓,首孝弟,次謹信;泛愛衆,而親仁,有餘力,則學文……”

“是弟子規?!”一聽這讀書聲,夏紫漓馬上就辨認出這是小威最近一直在苦苦背的書。她想着,立馬三兩步的走到門口,只見半大的房間裏整整齊齊的坐着二十來個學生,均是揹着手十分恭敬的樣子。

而更讓夏紫漓沒想到的是在前面講經的私塾先生竟是日日在府裏給小威授課的方先生。夏紫漓見他不由一愣,隨即疑惑的看向凌漠宸道:“方先生怎麼在書院裏?他不去府上給小威授課了麼?”

凌漠宸聞言一笑,隨即拉着她的手望房裏一指,神祕兮兮的道:“你看那是誰!”

奇怪的順着他指的方向看過去,夏紫漓不由一呆,有些反應不過來。那正端坐在第二排衝自己調皮的眨眼的人不是小威是誰?

“小威?!”夏紫漓這才反應過來的尖聲喚了一聲,隨即立馬又明白過來,此刻孩子們正在上課,便慌忙捂住自己的嘴低聲道:“小威怎麼會在書院裏,他不是在府上唸書的麼?”

“今兒是月末,書院先生要檢查一個月來的功課狀況,所以我讓小威來書院裏和其他孩子一起比比,總是一個人在府上悶頭唸書也不好。”彷彿早已料想到夏紫漓的壓抑,凌漠宸寵溺的看着她解釋道。不知道爲什麼,他似乎越來越喜歡這樣沒規沒矩,完全真實的夏紫漓,這樣的她,才能完全牽動他的神經,他的目光。

“這樣啊……”夏紫漓暗暗撇了撇嘴,過早的攀比對孩子是錯誤的誤導,這點她心裏自是清楚的。不過以凌漠宸的狂傲性子,只怕端的是認定了小威必定能拿第一的。雖然凌漠宸確實是很聰明,很強大,但是也未免給小威施加了太大的壓力了吧?

夏紫漓在心底暗暗地腹誹着,一看到他這樣對待年幼的小威,她心裏頭便說不出來是什麼滋味。她自己前世是做老師的,自然希望看到學生,尤其又是自己身邊的親人,能夠像在現代一樣被人很好的引導。寓教於樂,而不是整天像是學習機器一樣,除了學習就是學習。

“先生平日裏都怎麼教他們唸書呢?”夏紫漓看着房裏跟着放先生搖頭晃腦的小傢伙們,不覺心生好奇的問道。

凌漠宸原本就知道夏紫漓對書院充滿好奇,此刻又見她問了,便乾脆細細的將自己知道的關於書院的事情全部講了出來。

原來一般的私塾先生只教字的讀音,然後講,學生念、寫、背記。因爲是八股文的年代,所以私塾先生強調念、寫、記背,他們認爲學生不懂不要緊,只要讀的是好書,儘管讀,儘管背,隨着年齡的增長,社會生活的豐富,知識的增多,原來不懂的,會自然而然“悟”出其理,解出其義的。

而且私塾先生講經時,先生念一句,學生跟着念一句;唸完一段,再重新念一遍或幾遍。先生用抑揚頓挫的語調讀,學生們學着先生搖頭晃腦地放聲念。這邊晃邊讀的過程,不僅使學生的身心放鬆,有時也給孩子們帶來樂趣。

“這能帶來什麼樂趣!”夏紫漓聽完越發不認同的撇了撇嘴,儘管如此,她自然是不會當着凌漠宸的面說些什麼的,只是小聲的低估了一句。

若說學生讀書背自然是非常必要的,但是若一味的強調死記硬背,即便當時真的背下來了,不理解,沒有參透其中真諦,自然過不了幾天也會全部忘掉的。這樣的學習方法既給學生帶了巨大的壓力和痛苦,又沒有多高的效率,真正是不可取!(!)

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