我幫他？
楊曉璐一口氣差點沒緩過來。
整個人如遭雷擊，支支吾吾顧左右而言他：
“劉、劉老師，我……我下午還有兩套理綜卷子要刷……”
“就當是勞逸結合嘛。”
劉梓萌打斷了她，“正好練練口語，英語聽力也是很重要的，就這麼定了。”
“可劉老師，加上我也才兩個人，對面有三個。”楊曉璐試圖做最後的掙扎。
“這好辦。”
劉老師瞥見一個短髮女生從辦公室門外走廊路過，立刻大喊一聲：
“趙嘉欣，你進來一下。”
8班生活委員，趙嘉欣恰好路過門外。
作爲班裏的小園丁，她每天中午都會拎着水壺，打水回教室，照料那幾盆花草。
劉老師對她這條固定巡場路線印象深刻，掐着點一抓一個準。
被老師這麼一叫，趙嘉欣乖巧拎着着灑水壺，一臉懵逼進了辦公室。
“劉老師，您找我有事嗎？”
“下午英語課的辯論賽，你跟蘇哲和楊曉璐一組，當三辯。”
“啊？我？”趙嘉欣傻眼了。
“重在參與，去吧，都回去準備準備。”劉梓萌老師揮了揮手，把三人請出辦公室。
……
三人來到走廊。
楊曉璐45度仰望天空，長嘆一口氣。
趙嘉欣拎着水壺低頭，茫然無措。
“璐璐，這……咋辦啊。”
良久，趙嘉欣開口了。
她欲哭無淚地看着楊曉璐：“我剛纔在教室看到薛凱傑那幫人，他們飯都沒喫就在準備下午的辯論賽，絕對是有備而來啊。”
“嘉欣，你先別慌。”
楊曉璐安慰對方道，“總之先確認下辯題，你知道辯題是什麼嗎？”
“我記得好像是……”趙嘉欣努力回憶，“你對學校的理解有什麼變化……在如今這個社會……”
“歷史正以前所未有的方式展開。你對學校的理解發生了怎樣的變化？在如今這個社會，傳統學校還有存在的必要嗎？”
一個平靜從容的聲音接過話茬，將辯題的中文意思完整複述翻譯出來。
趙嘉欣和楊曉璐同時轉頭，看向一旁的蘇哲。
經過上千次的輪迴與高強度數學開發，蘇哲的記憶力也得到質的飛昇。
僅僅是早前掃黑板一眼，這段冗長的辯題就已經記得一清二楚。
只不過蘇哲沒有直接報英文。
畢竟還沒練過，這時候念英文就是在強幹隊友耳朵。
“嘉欣，辯題是這麼回事嗎？”楊曉璐將信將疑問道。
“嗯，婁老師確實寫了一些前置句子，是這麼一回事……然後我們是反方。”趙嘉欣點頭。
楊曉璐眉頭微蹙着分析起來。
“這辯題裏面肯定有陷阱。”
她冷靜地剖析道，“婁老師給了‘歷史正以前所未有的方式展開’這種前置條件，看似在強調時代的變化，好像對我們反方很有利。
“但辯論的鋒芒往往藏在反面，時代再怎麼變，教育的某些內核是不變的。
“薛凱傑他們只要死死咬住那些‘不變的地方’，比如學校不可替代的人際交往和情感塑造，他們能展開攻擊的落點實在太多了。”
分析完，她沒好氣地白了蘇哲一眼：“正方明顯更穩妥，你怎麼偏偏選反方這種走極端的立場？”
“抽籤決定的，天意如此，我沒得選。”蘇哲無辜地攤了攤手。
話雖如此，對於曾親眼目睹一發魔法衝擊波，把學校炸成煙花的蘇哲而言。
對於“傳統學校沒有存在的必要”這個觀點，靈魂深處有個聲音，已經有些繃不住了……
這時，楊曉璐完成了初步分析。
她深吸一口氣，死死盯着蘇哲。
作爲常年霸榜年級top2的8班之光，楊曉璐骨子裏有着極強的自尊心和勝負欲。
既然已經被劉老師指定參賽，那她就絕不允許自己輸。
“蘇哲。”
楊曉璐認真道，“事已至此，我們絕對不能輸。
“離下午上課還有一小時不到，我們去空教室加急特訓。”
“你來整理一辯的立論稿，我來寫攻辯問題，嘉欣你負責背幾個總結的萬能句型。”
看着楊曉璐那副鬥志昂揚的模樣，蘇哲忍不住笑了。
“特訓是肯定要特訓的，但你們不用浪費這時間。”
蘇哲看向兩位女生，“你們倆中午該睡覺睡覺，該刷題刷題。
“下午上臺，你們只要負責坐在我旁邊，保持微笑，假裝聽懂了就行。
“剩下的，交給我。”
說完，蘇哲轉身，雙手插兜，朝着教學樓後面的廢棄老實驗樓走去。
“蘇哲你給我站住！你幹什麼去！”楊曉璐在後面氣得直跳腳。
蘇哲充耳不聞，很快就消失在了樓梯拐角處。
“這個混蛋……不管他了！嘉欣，跟我走，我們自己寫稿子！”
……
江城一中廢棄老實驗樓。
這裏平時基本沒人來，是個絕佳的摸魚聖地。
蘇哲推開一間佈滿灰塵的舊器材室的門，找了張還算乾淨的破桌子坐下。
“好了，小五姐，周圍沒人了，展現你真正的技術吧。”蘇哲活動了一下脖頸，眼神變得認真起來。
小五在他面前顯形，紫色的裙襬在昏暗的房間裏散發着幽幽的熒光。
她驕傲地揚起下巴，手中的魔杖在空中畫出一個個複雜的符文。
“我現在的魔力都快爆滿啦～早就想試試新級別的魔法手段了～”
“新級別？”
蘇哲有些好奇地打斷問道，“聽你這意思，你的魔法還有一套完整的分級標準？”
“那當然。”
小五點了點頭，“按照魔法綜合效用，由弱到強大致分爲一至七環，一共七個級別。”
“一環…二環……”蘇哲忍不住吐槽道，“這魔法體系怎麼聽着那麼像龍與地下城裏設定？”
“這是爲了方便你理解嘛。”
小五解釋道，“我當然也可以用什麼下、中、上、聖、王、帝、神之類看上去更加豐富的詞彙來表述法術級別。
“反正都是這麼個意思，管那麼多虛頭巴腦的名頭幹什麼？
“你可是深造過數學的人，要剝離語意表象，直擊其最爲抽象的本質。”
“行吧。”蘇哲接受了這套設定，繼續追問。
“所以那招時間回溯算啥級別？”
“一環。”
“才一環？”蘇哲有些詫異。
小五聳了聳肩：“那招雖然看起來能重置萬物，但它限制嚴苛，施術條件奇葩，一旦過了高考那一天，就徹底沒法用了，綜合評級只能給到一環水準。”
“那招在你那的評級拉完了，但對我來說絕對是夯中夯。”
蘇哲感嘆，“按你的標準，時間回溯只能算一環法術，炸學校那招呢？”