往上翻了下記錄，果然是蘇菲爾那個女人。

└謝謝你的好意，不過不用了。┐

李肖恩沉吟片刻，打字回覆。

對於蘇菲爾那個女人他只想做到儘量遠離，答應的那幾個承諾本來就嫌多，哪會給自己找不自在再添一個。

錢他喫喝不愁，以後也註定會有很多，完全沒必要現在給自己找不痛快。

在手機上搗鼓了下，李肖恩慢慢皺起了眉頭。

他試過任何方法，線上都無法進行轉賬，不由有些牙疼。

那維多利亞她們是怎麼轉賬的，莫非又是在這個自由燈塔國裏的鈔能力？

正值思考之際，手機上傳來了蘇菲爾的信息。

└你不是想借錢，越多越好嗎？十萬美元換一個承諾，你賺大了！┐

“呵……”

李肖恩不禁冷笑了一聲，└交易要的是雙方都得到滿足自己心裏預期的價碼，很遺憾，我的承諾興許在你那不值一提，但在我這，十萬的價碼還不夠。┐

回覆完信息，李肖恩直接將手機塞進褲兜，跟丹尼爾三人打了聲招呼，起身直奔附近的銀行。

花了足足兩個小時才完成所有手續，將十萬美元完完整整地退了回去。

爲什麼，她們轉賬就這麼方便呢？

李肖恩心中無奈，美利堅銀行工作人員辦事效率實在是難以恭維，加上排隊，一套流程下來白白浪費了他兩個小時。

誠然，他是可以神不知鬼不覺地先將存款翻了倍再還回去，但用了就是用了。

既然拒絕了他就堅決不會用，他做不到自欺欺人，一切只爲心意通達。

儘管費勁，但也總算是爭了一口氣了，李肖恩嘆了口氣，調出面板。

【現有存款：219608.34美元】

【存款翻倍卡（2:03:34）：使用後，可將宿主名下所有存款翻倍。】

李肖恩：“？？”

不禁回過頭來看了眼剛從中出來的銀行，李肖恩都要懷疑，剛纔自己進去退款是臆想了。

手機上查詢明細，就在他剛退完款後兩分鐘，一筆十萬零一美金的錢款又轉了進來。

在李肖恩呆呆看着手機上明細的時候，上方彈窗一則新信息發了過來。

└一個承諾。┐

“……”

不禁深吸了口氣，李肖恩甚至能想象到，此刻蘇菲爾發出這條信息時輕蔑的臉色。

└你有病吧？┐

到了這個地步，就算自認爲脾氣很好的李肖恩都忍不住有些窩火，直接打字罵道。

這個麻煩的女人，是真的糾纏着他不放了。

等待了會兒，見蘇菲爾那邊沒有再回覆，李肖恩才重新將手機塞進褲兜。

被那女人搞的，原本享受翻倍卡秒變十萬富翁的喜悅都被沖淡了不少。

怎麼，有種軟飯硬喫的既視感。

李肖恩心裏怎麼都不是滋味，眼看再進銀行退款已經來不及，索性直接將翻倍卡用了先。

【存款翻倍卡使用成功，宿主存款翻倍，當前存款：439216.68美元】

將這煩心事從腦海中甩掉，李肖恩向還在宿舍的丹尼爾打過去了電話。

買了些四人喫的晚餐，這纔開車回去。

邊練習邊間斷地喫了晚餐，又學習了兩個小時，李肖恩直奔健身房而去。

【狀態2：虛擬運動卡（40%）：狀態持續期間，宿主健身效果翻倍，體能鍛鍊效果顯著提升】

……

週一。

在微積分課堂上，李肖恩嘗試着將一千美元線上轉回給馬爾科姆，讓人意外的竟成功了。

難道說，線上自由支配的金額，每張卡每個人還不一樣？

李肖恩心中暗討着，忽然被旁邊的同學推了推，這纔回過神來，整個教室幾十號人目光正齊齊看着自己。

不是，教室這麼多人都能被注意到？

李肖恩心中無奈，在頭髮有些發白的中年男老師的注視下拿着筆的那隻手舉了舉示意。

大一偏向基礎的微積分課堂學生在50個左右，一般很少有老師提問的環節，沒想到他倒迎來了一次。

在這裏，一般不用站起來回答問題。

“這位同學……”

男人點了點頭，拍了拍黑板，“你來回答下，這個定義在0和1區間上的函數，它在所有有理點取1，無理點取0，不使用測度論語言的前提下，怎麼解釋它在黎曼積分框架下是不可積的？”

李肖恩抬頭看了眼，黑板上隨意畫着劇烈震盪的曲線，如果不是課堂上，很多人都會認爲是某個調皮的小孩子在黑板上亂塗亂畫。

這考驗的是黎曼積分的定義，李肖恩之前自學就瞭解清楚了，他斟酌着語言開口：

“使用黎曼積分，當我們用分割細化的方式逼近積分值時，達布上下和必須收斂到同一極限，這也就是說，我們所求函數在幾乎每一個點的鄰域內，振幅都要能被無限細的分割所壓制。”

“而這個函數在任意微小區間內都在0和1之間無限次跳躍。所以無論分割多精細，每個子區間裏的振幅都恆爲1，導致達布上和始終爲1，下和始終爲0，所以不可積。”

“黎曼積分的本質，其實在我看來……”

回答完問題，但一說起這個，李肖恩情不自禁說起了自己自學時的感受，思考着心裏的感受，卻猛然發現所有人目光齊齊看着自己，整個教室安靜得猶如空無一人。

“……”

“你繼續說。”

黑板上的老師好奇地抬了抬下巴。

“嗯……”

李肖恩斟酌着語言，“只是相對於我自己感覺的話……黎曼積分的本質，應該就是對函數震盪幅度的限制，或者說，是馴服。”

此話說完，微積分老師阿拉裏克先是愣了會，這才饒有其事地點了點頭。

“嗯……基本說得沒錯，甚至是讓我有些意外了。”

心中越是思考着李肖恩的那句總結，阿拉裏克便忍不住連連點頭，仔細觀望着李肖恩的模樣，心中這纔回過了神。

在美國的ABC，亞裔男生他一眼便看得出來，面前這個青年應該是來自華國的留學生了。

華國的學生，數學普遍都比較好，他還清清楚楚記得，自己的好朋友招到一個華國的學生，爲他拿了不少競賽的獎呢，每次都來跟他炫耀。

這次，是輪到他了嗎？

“你叫什麼名字？”阿拉裏克問了一聲。

“李肖恩。”

“嗯……”

阿拉裏克點了點頭，“就算是自學了，上課也要認真聽講，說不定老師還會說到，你自學時遺漏的重點知識點呢。”

“……”

這話，怎麼聽得這麼奇怪？

正當李肖恩皺眉疑惑之際，阿拉裏克又抬頭看向教室裏的其他同學，“好了，剛纔肖恩講的運用到的，就是黎曼積分的定義，聽不懂不要緊，我們現在仔細來講講，梳理開來……”

感情，是還沒講到這個定義就叫我回答問題啊？

李肖恩這才反應了過來。